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新聞公告

2017

07/27
我們對感覺統合了解多少
一、什么是感覺統合?   是指人的大腦將從各種感覺器官傳來的感覺信息進行多次分析,綜合處理,并作出正確的應答,使個體在正確的環境的刺激中和諧有效地運作。這就象是交通指揮者或紅綠燈管制者,在它的指揮下,各種信息有條不紊地在大腦的“高速公路”上飛馳,大腦才能協調身體對外界刺激的感覺并作出適當的反應。沒有它們,交通將亂成一團“事故”不斷。 二

2017

07/26
感覺統合感統的醫學概念
一、什么是感覺統合 (1) 人體的感覺有聽覺、視覺、觸覺、味覺、本體覺等。 (2) 感覺統合的概念     當人體的感覺器官(如眼耳、體膚等)得到感受(信息)并向中樞神經系統輸入信息時要求和大腦神經細胞的接觸要靈敏和準確,且大腦皮層的所有感覺區對許多輸入的信息的協調和整合也必須完整的,才能使得人們的學習、運動等較好地完成。這就是感覺統合,簡稱&ldqu

2017

07/25
兒童感覺統合訓練
一、什么是兒童感覺統合能力?   有許多家長和老師對孩子的注意力不集中、學習成績差或不定、做作業拖拉、多動、自控能力差、易緊張、膽小、內向、愛哭、不合群、脾氣暴躁、吃飯挑食等現象而頭疼。過去,有的人將這些問題診斷為多動癥,給孩子吃藥、打針等,但效果甚微,還可能造成某些不良反應;還有的家長認為孩子是有意不聽話,對孩子又打又罵,造成了孩子的身心創傷。美國心理學家愛瑞斯經多年的觀察和研究發現,在3

2017

07/24
需要感覺統合治療的孩子
觸覺、前庭感覺體系方面明顯有問題的孩子。  經常出現同類異常行為,或有自傷傾向(擊打頭部或撞墻),喜歡強烈而且頻繁的自我刺激,例如手指放入口中,或觸摸生殖器的孩子。  操作教具和完成某種特殊目的等行動有明顯困難的孩子。  喜歡獨處,無法和一群人進行游戲和溝通的孩子。  有怕別人觸摸或特別喜歡觸摸等過或不及的觸覺失調現象的孩子。  喜歡爬高

2017

07/21
有助于感覺統合治療的方法
一些有助于感覺統合治療的方法:  Okupasi的治療  Okupasi的治療是利用特殊活動協助患兒克服其無能。Okupasi的治療可改善人體三大系統,即觸覺、前庭感覺(對動作和重力的感覺)及本體感受。  對患兒進行Okupasi的治療,需要真正了解孤獨癥問題的Okupasi專家來協助。對患兒實施治療綱領時采取接近的態度。  言語的治

2017

07/20
感覺統合失調 孩子問題多多
  隨著生活的都市化,家庭的小結構化給孩子帶來的卻是越來越多的行為、性格問題。如:膽小、孤僻、閱讀能力差、注意力不集中、多動、情緒不穩定、自信不足、缺乏創造力等,殊不知,這些問題都是由于孩子的感覺統合失調所造成的。   所謂感覺統合,指感覺學習(即視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺及平衡感)與運動學習(包括說話、閱讀、寫字、研究工作等)組合在一起,形成完整的學習能力。人類的感覺統合區有兩個:一個在腳底

2017

07/19
幾種簡單易行的感覺統合訓練游戲
  感覺統合落后不是病,而是一個后天的教育及訓練的問題。人的感覺能力的提高是相對容易的,只要我們給孩子提供一個能鍛煉身體的環境,尤其是訓練兒童的平衡能力和觸覺能力,他們就會有很大的提高。應該盡量采用自然分娩和母乳喂養,孕產期和6歲前為感覺統合失調的最佳預防期,7—10歲為最佳治療期。下面就給大家介紹一些簡便易行的感覺訓練活動。   梳子游戲:輕輕用梳子梳頭發,頭皮是感覺敏感的部位,可

2017

07/18
在家也能進行感覺統合訓練
 有些家長因為工作忙碌沒有時間帶孩子去感覺統合訓練館,那么在家也可以進行一些簡單的訓練。   1.爬行   七八個月大時,孩子應該慢慢學會爬行,通過不斷努力地抬頭、仰脖子,來鍛煉前庭覺,向前爬行的過程對孩子來說也是一個探索的過程,能夠提高孩子的手眼協調、視聽能力。   因此,家長應鼓勵孩子多爬行,例如媽媽躺在地上,讓孩子慢慢爬上媽媽的身體;或者媽媽手腳著地彎成拱形,吸引寶寶從底下爬過去。

2017

07/17
感覺統合問題及其預防
  一、孩子會不會感覺統合有問題   ●據調查,目前兒童感覺統合失調的人數大約要占到學生總數的5%~10%。   ●感覺統合失調的孩子,不僅因為學習的基本能力不足和注意力缺失而導致學習成績不佳,更為嚴重的是,這些孩子在人生最重要的學習階段(0~12歲),將因一連串挫折而造成害怕學習和拒絕學習的態度,可能會影響他一輩子的生活。   ●早期發現兒童感覺統合失調很重要,因為學習技能障礙的原因往往就

2017

07/14
感覺統合失調的幾大表現
  1、前庭平衡功能失常:表現為好動不安,注意力不集中,不專心,愛做小動作。他們比一般孩子更不安分,挑三揀四,情緒反應與一般小朋友不同,也很難與別人分享玩具和事物,不能考慮他人的需要。有些孩子還表現出語言遲緩,說話晚,語言表達困難等。   2、視覺感不良:表現是盡管能長時間地看動畫片,玩玩具,卻無法流利地閱讀,經常多字少字;寫字時偏旁部首顛倒,甚至不認識字,學了就忘,數學能力差。   3、聽覺

2017

07/13
對注意缺陷多動障礙兒童ADHD的感覺統合訓練
一,注意缺損多動障礙的界定 注意缺損多動障礙是一組以注意力缺損,多動,沖動,喚醒不足,角色管理失控行為為主要表現特征的行為情緒的綜合癥候群,是兒童期常見的心理障礙之一.主要的行為表現有以下五方面: 1.注意力缺損 ADHD兒童的注意障礙一方面表現為主動注意功能極差,難以根據一定的任務和要求自覺地把注意力集中在某項活動或任務上.另一方面又表現出被動注意功能相對亢進,非常易于被外界任何小變化所吸引

2017

07/13
孩子不自信,不敢表現自己,原來和本體覺有關系!
本體感覺醫學上又稱人體的深感覺,是指來自肌、腱、關節等的位置覺(位置)、運動覺(速度)和震動覺(力量),做動作時,從肌肉、肌腱及關節等感受器接收到的信息傳入腦部本體覺中樞,帶動本體覺得正常發展。   本體感覺在英文稱為Bodymap身體地圖.有人稱為身體形象.好像我們大腦中有一張自己身體的地圖.所以不用看,大腦可以隨時掌握身體的任何部位。   本體感是一種高度復雜化的神

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