良好的聽覺統(tǒng)合能力有多重要呢？
跟隨指令，與他人和睦相處，有時(shí)甚至是能確保安全，都有賴于良好的聽覺統(tǒng)合。
運(yùn)用大量時(shí)間來說話、閱讀，聽取孩子對(duì)聲音世界的理解，積極地游戲、唱歌或者聽音樂，做一些單音節(jié)的聲音游戲都能夠讓孩子將聽轉(zhuǎn)化為聽覺統(tǒng)合，
也就意味著在耳朵和大腦之間發(fā)展出一種收集和翻譯聽覺信息的組帶。
聽覺統(tǒng)合包括：
聽覺辨別：
比如用一個(gè)音來辨別合體聲音的能力，就是從聲音到說一個(gè)字的初始步驟之一。這對(duì)于詞匯量的增加、閱讀和拼寫都是一個(gè)重要的門檻。
聽覺注意力：
比如你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)知道什么聲音屬于或不屬于你的聽覺范圍，使你能夠?qū)⒆⒁饬性谠撟龅氖虑樯稀?br/>
聽覺追蹤：辨別地點(diǎn)、遠(yuǎn)近和聲音背景的能力，這項(xiàng)能力為很多生活和學(xué)習(xí)技能打下基礎(chǔ)。
聽覺統(tǒng)合失調(diào)在日常生活中的影響：
1.語言發(fā)展遲緩、構(gòu)音不全、口齒不清。俗話說：聽得見才能說得出，聽得清才能說得準(zhǔn)。
2.影響認(rèn)知能力的發(fā)展。當(dāng)孩子很小的時(shí)候,即便在吵鬧的環(huán)境中, 也會(huì)對(duì)媽媽的呼喚產(chǎn)生反應(yīng),或?qū)δ赣H生氣的聲音表示害怕,雖然還不了解媽媽講話的內(nèi)
容僅憑聲音產(chǎn)生情緒反應(yīng)，進(jìn)而影響認(rèn)知能力的發(fā)展。
3.影響社會(huì)互動(dòng)性。生活中我們常常是聽到聲音后才會(huì)有反應(yīng),這是社會(huì)性互動(dòng)的基礎(chǔ),雖然,聽覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子也可以靠視覺代替聽覺的異常問題,但是
因?yàn)樗仨氁獙Ｗ⒌厝タ磳?duì)方的肢體動(dòng)作,因此會(huì)忽略注視周圍的環(huán)境聽覺的發(fā)展。
聽覺統(tǒng)合失調(diào)分為兩類：一是聽覺反應(yīng)不足，二是聽覺反應(yīng)敏感。
聽覺反應(yīng)不足的表現(xiàn):
1.傾聽事物速度及反應(yīng)能力較慢；
2.叫他時(shí)沒反應(yīng),給人心不在焉感覺；
3.語言學(xué)習(xí)、表達(dá)能力較弱；
4.聽覺記憶力不佳；
5.語言發(fā)展遲緩、構(gòu)音不全、口齒不清；
6.當(dāng)別人叫他名字常常沒有什么反應(yīng)；
7.無法同時(shí)接受2-3個(gè)指令；
8.聽寫困難,維持不到10分鐘；
9.很容易忘掉交代過的事。
聽覺反應(yīng)敏感的表現(xiàn):
1.容易分心、不專心；
2.容易聽到別人較無法聽到的聲音有時(shí)即使是很小的聲音也覺得很吵；
4.無法過濾不必要的聲音，所以容易分心；
5.耳朵會(huì)同時(shí)聽到多樣聲音，但無法分辨；
6.常感覺得有人在叫他名字；
7.對(duì)某些聲音特別敏感；
8.情緒較常不穩(wěn)定,易緊張。
家庭中有助于改善孩子聽覺失調(diào)的方法：
1.大量的聽覺刺激、充足的語言環(huán)境；
2.口腔按摩、舌頭靈活的刺激、咀嚼能力的提升(嚼口香糖、堅(jiān)果、硬水果等)；
3.前庭覺的刺激（旋轉(zhuǎn)、前滾翻、后滾翻、跳床等）。
如何判斷孩子是否聽覺統(tǒng)合失調(diào)呢？需要到像我們啟樂園一樣專業(yè)的機(jī)構(gòu)，由老師對(duì)孩子進(jìn)行測(cè)評(píng)，當(dāng)然也可到兒童醫(yī)院或婦幼保健院作出診斷。
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