

1、活動(dòng)過(guò)多:嬰幼兒、學(xué)齡前期表現(xiàn)為多動(dòng)、好哭鬧、不安靜、難以滿(mǎn)足要求,隨著年齡的增加,活動(dòng)量增多,上課不注意聽(tīng)講,做事情不能專(zhuān)心,做事有始無(wú)終。活動(dòng)多但無(wú)目的性。多動(dòng)癥的行為不分場(chǎng)合,不顧后果,無(wú)法自制,在家里亂翻東西,對(duì)課本、文具、玩具、圖書(shū)、鬧鐘等用品毫不愛(ài)惜,任意拆散丟失。課堂搞小動(dòng)作,妨礙別人學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)和老師教育訓(xùn)斥毫無(wú)效果。
2、注意力不集中:表現(xiàn)在上課、做作業(yè)時(shí)不專(zhuān)心、字跡潦草、拖拉、易出差錯(cuò),易被周?chē)挛锼銎渌乱餐惺紵o(wú)終。
3、學(xué)習(xí)困難:多動(dòng)癥患兒智力正常,但由于不易集中注意力,學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差,成績(jī)不穩(wěn)或不及格,甚至留級(jí)。
4、性格或行為障礙:任性、倔強(qiáng)、易沖動(dòng),缺乏自我克制能力,在集體生活中不合群,好爭(zhēng)吵、貪玩、逃學(xué),打架甚至說(shuō)謊,少數(shù)患兒成年后會(huì)留有性格和行為上的缺陷。

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