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新聞公告

哪些兒童需要進行感統訓練
發布時間:2017-02-05?09:46:51點擊量:234
有如下表現的兒童,可能是感統失調造成的:
1、視聽感覺不良:不喜歡閱讀,閱讀時多字少字、寫字顛倒順序。對別人的話聽而不見,丟三落四,經常忘記老師說的話和布置的作業;上課注意力不集中,好動,不喜歡和別人說話,記憶力差。平時家長喊他,他也不在意,以為那與自己無關。
2、觸覺敏感過度:表現為容易緊張,膽小怕事,不合群,孤僻,挑食偏食,害怕陌生環境,咬手指,愛哭。脾氣暴躁,不喜歡他人觸摸。
3、觸覺遲鈍:反應慢,動作不靈活,笨手笨腳,大腦分辨能力差。
4、本體感失調:方向感差,動作協調不良,走路容易摔倒,不能像其他兒童那樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等。精細動作不良,不會系鞋帶、扣紐扣、用筷子,手工能力差。由于兒童總是顧忌身體如何行動,手腳不靈活,因此心情經常處于緊張、焦慮狀態,長期就會表現出自卑感。
5、前庭及平衡感失調:好動不安,注意力不集中,比一般兒童更容易給家長添麻煩。容易摔跤。有的嚴重影響語言能力發展。做事協調能力差,會讓兒童對事物的興趣逐漸減少。
如果兒童有以上的表現,那么家長就該注意了,兒童需要這方面的訓練。一般來說,以下幾個年齡段是糾正感統失調的好時機:
0-3歲:兒童感覺統合基礎訓練階段,也是感覺統合失調的預防階段
3-6歲:兒童感覺統合最佳訓練階段,也是感覺統合失調的治療階段
6-13歲:兒童感覺統合重要訓練階段,這是感覺統合訓練的矯正階段

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