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　　　　鄭州啟樂園感統(tǒng)專家介紹中說道，最重要是找出其根本的原因，由于孩子行為上大多已產(chǎn)生多重困難，不易判斷真正原因及其不足程度。
　　目前大多采用生活資料核對法，由父母或教師針對幼兒行為填寫核對表，再由有經(jīng)驗(yàn)的專家對比，以判斷其原因，但由于填寫者本身程度問題，常會有所偏差。這種差異表現(xiàn)在有些潛能沒有被發(fā)現(xiàn)從而無法被深入發(fā)掘，形成成長過程中的優(yōu)勢和劣勢，最終形成固定的智力和性格。而我們推出的超人家族大腦多元潛能測評項(xiàng)目就是通過科學(xué)的檢測手段，了解孩子大腦的優(yōu)勢及相對弱勢，通過專家與家長互動的交流中建立正確的教養(yǎng)方式并提供有效的教育方案促進(jìn)孩子健康全面發(fā)展。