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新聞公告

感覺統(tǒng)合失調的五個特點
發(fā)布時間:2012-10-25?00:00:00點擊量:217

1、動作不靈活
比如有的孩子不會用剪刀和筷子,有的不會翻跟頭,有的不敢登高、蕩秋千等。
2、多動,但沒有動作技巧。
感覺統(tǒng)合失調的孩子常常會在上課時亂動,不能約束自己的行為,就像有多動癥一樣。
3、不喜歡被觸摸。
許多感覺統(tǒng)合失調的孩子平時不喜歡洗澡、洗頭和剪頭發(fā),有的孩子甚至連換衣服都排斥。這主要是因為他們的觸覺防御過強。
4、過于膽大或過于膽小。
感覺統(tǒng)合失調的孩子往往會走兩個極端:要么膽大鹵莽,經常玩危險的“節(jié)目”,不計后果;要么膽小靦腆,上課不敢發(fā)言,害怕老師,不敢與陌生人接觸,內心十分緊張。

5、發(fā)音不清晰,語速慢。
由于感覺動作功能落后,有些感覺統(tǒng)合失調的孩子會出現(xiàn)說話慢、不能準確發(fā)音、不善于與他人交談的特點。
需要注意的是,單憑這些癥狀并不足以證明孩子患有感覺統(tǒng)合失調,因為其他一些疾病,如多動癥也可能有類似癥狀,所以不能妄下判斷,如果孩子有以上表現(xiàn),一定要帶他去醫(yī)院或者權威機構進行檢查。在確診前,請不要隨便給孩子扣上“感覺統(tǒng)合失調兒童”的帽子,給他增加不必要的心理負擔。就算孩子真的患有感覺統(tǒng)合失調,也請你不要在人前人后,特別是孩子面前說他有病,給孩子壓力,覺得自己是有問題的、不正常的。

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