在寶寶的早期發展中，興趣點有可能是多方面的，因為“兒童的藝術是兒童把握世界的一種方式”，是兒童認識世界、表達自我的一種形式。因此，過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面，往往會造成寶寶片面發展，對大多數寶寶來說，強烈的某方面的藝術傾向并不很明顯。所以作為家長的我們對寶寶的愛好興趣要有一定的了解。
作為家長，首先不要把發展藝術潛能同化為技能技巧的訓練
對寶寶生活有重大意義的人要信任寶寶的這些潛能。”因此，父母切莫追求單純的技能刺激，盲目地相信運用某種開發教材或某類教具，就能使寶寶的藝術潛能得以發展。與其信任某些毫無根據的發展方案，倒不如信任自己的寶寶具有在一定環境下必將表露的藝術潛能。
其次還要注重寶寶藝術潛能的培養
有的父母往往追求寶寶藝術成果的體現，如會彈幾首曲子，會畫幾幅畫等;有的甚至過早追求過級考證。這些不僅不利于寶寶藝術潛能的發展，而且使寶寶失去了對藝術的興趣。
發展兒童的藝術潛能，關鍵在于培養寶寶對審美要素的感受力。可以有意識地創設環境，或帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。試想，如果沒有生動的、活的審美源泉，何以激發寶寶內在的藝術潛能呢?
所以對于寶寶的藝術潛能的發掘是要在寶寶成長過程中慢慢建立的，不要跟風盲目的讓寶寶學這個學那個，殊不知有時候家長強加給孩子的未必是孩子所需要的，所以作為家長，要學會全面認識寶寶潛能以及興趣點的建立。
啟樂園咨詢師
